01.
此前轰轰烈烈的学历打假之风，终于从香港吹到了澳门。
最近，澳门警方披露了一起 涉及24名内地学生的DSE成绩造假案件。
澳门警方表示，在接获香港考试及评核局的通知后，调查发现有24名内地学生（包括13名男生和11名女生）通过DSE成绩造假成功入读澳门科技大学的不同专业。
目前， 警方已逮捕了4名涉案学生，所有被捕者年龄均在18至19岁之间，分别来自河北、深圳、浙江和江西，另外有20名涉案学生疑似收到消息提前离境。
在警方展示的证据中，一名报读工商管理学士课程的被捕者声称在DSE考试中数学和物理两科均获5*的优异成绩。
4名被捕学生均承认，他们的DSE成绩以及中学毕业证书是通过内地非法中介伪造的，而他们自己从未参加过DSE考试。
黑中介不但伪造证书，更在开学前派人到澳门派发假证书，并教学生如何办理入学注册手续，甚至 在面对大学职员的询问时，提供了“避开问题”的建议。
警方推测，这些学生的家长很可能通过内地的非法中介，利用虚假的学历和成绩成功申请入学。依据澳门的法律，一旦定罪最高可面临三年徒刑的处罚。
警方目前已开始全面追查涉及的中介机构和其他相关责任人，并已向中国大陆相关部门通报此事件，希望能协助调查和追责。
在这一事件曝光后， 澳门科技大学立即作出回应，重申未曾授权任何中介机构或个人进行招生。
教育公平和学术诚信问题不绝，非法中介通过伪造学历和成绩，打破了正常的招生秩序，也给其他诚实守法的学生和家庭带来了不公平竞争的压力。
更严重的是，内地学生造假事件屡次被曝光，已经给更多诚实守信的学生蒙上了沉重的阴影。
02.
前段时间， 一则“62名内地自修生报考DSE被拒”的消息引爆家长圈。
事情是这样的，深圳一家培训机构为62名内地学生以自修生身份向香港考评局申请DSE考试时遭到拒绝。
原因是没有提交省或市教育行政部门官方网页资料或学校办学许可证，简单来说该机构需要提供有高中教育程度的办学资质。
随后， 这家机构补交了等同于英国高中学历教育的办学许可，但依然被拒。
在去年2024年的DSE考试中，这家机构曾成功帮助27名内地学生以类似的方式申请并顺利通过。
与此对比，今年的申请却遭遇了考评局的拒绝，机构认为考评局对待内地学生“双标操作”。
于是在11月16日，机构迅速向香港高等法院申请司法覆核，认为考评局的决定“不合法且不合理”，要求法庭推翻这一决定，并要求重新审议。
经过几天的审核终于传来最新进展，目前已经有48名学生顺利获得考评局批准报名，而剩下的学生也按要求补充提交材料，等待审核结果。
这件事总算是有了一个圆满的结局，但是对于未来不确定性却依然在增加。
11月初， 一则关于DSE考试的投诉信在网络上广为传播。
信中痛斥部分内地家长通过钻程序漏洞，不顾本地学生的升学权益，投机取巧，借“考试移民”方式将子女送入香港高校，挤占本地学生的升学名额。
很多本地家长联合起来向香港政府和教育局递交了联名信，要求修改现行政策，重新定义“本地学生”，以确保本地学生的学位不被外来学生挤占。
有人认为这是黑中介制造的舆论，也有人认为这一现象的确存在。
但事情发展至今，真真假假已经不重要，因为香港政府已经开始关注这件事。
香港教育局副局长施俊辉在立法会上表示，政府已经注意到有关优才计划持有人的子女通过DSE考试，以“本地生”身份入读香港高校的现象。
施俊辉表示，政府将重新审视专上院校在录取学生时所采用的“本地学生”定义，并且表示，这一问题将成为未来政策调整的方向之一。
香港目前对本地生的定义
03.
关于“本地生”身份的最终定义，目前还没有明确结论。
但是对于内地父母来说，DSE还是一条逃离内卷的理想之路吗？
近年来，越来越多的内地父母通过优才计划或高才通等方式获得香港身份，让子女以“自修生”身份参加DSE考试，但 这些学生并未在香港接受完整的中等教育。
说到这里，我们首先需要了解香港DSE考试中“自修生”和“学校考生”的两个基本概念：
自修生是指那些在香港之外（通常是内地）读书并报考DSE的考生，或是香港的复读生。
学校考生则是指在香港本地学校就读并参加DSE考试的学生。
需要特别注意的是，是否持有香港身份证（包括是否为香港永久居民）与学生是否能作为“自修生”报考DSE并没有直接关系。
换句话说，即使是香港永久居民，如果没有在香港的学校接受完整的中学教育，也可能需要以“自修生”的身份报考DSE。
根据香港考评局的规定，想要以“自修生”身份参加DSE考试，考生必须满足以下三项条件中的至少一项：
1.曾应考文凭试，或相等考试。可以理解为复读生，考过DSE考试、高考或有其他国际考试成绩。
2.以2025年1月1日计算，已足19岁。即2006年1月1日之前出生的，年满19周岁学生可以直接报名。
3.于2024／2025年度已修毕或正在修读等同中六之课程。可以理解为高三在读生，学生在DSE考试报名过程中提供高三在读证明及高一、高二成绩，需要学校教务处配合。
一般来说， 大部分内地考生都属于“自修生”身份。
不过，有一些特例，比如内地部分学校与香港考评局合作，提供DSE课程并允许学生以“学校考生”身份报名，这类学校被称为“与考学校”。
目前内地只有4所“与考学校”：深圳培侨书院信义学校、广州暨大港澳子弟学校、广州南沙民心港人子弟学校和东莞暨大港澳子弟学校。
简单来说，如果未来想让孩子参加DSE考试，那么只有三条途径：
第一，以自修生身份报考。但是一定要注意机构资质，尽量选择有省或市教育行政部门认可的高中办学资质的机构就读。
第二，入读与考学校。也就是上文提到的位于大湾区的4所港人子弟学校。
第三，成为香港插班生。插班进入香港本地学校，以学校学生身份参加考试。
04.
无论是DSE造假，还是香港政府将重新定义“本地生”，虽然看着不利，但我们不要忽略大前提，那就是：
香港正在疯狂抢人。
今年11月，香港在高端人才通行证计划中合资格大学名单进一步扩充，新增了13所海内外顶尖学府，总数达到198所。
其中包括9所内地大学，分别是中国人民大学、北京航空航天大学、北京理工大学、北京师范大学、东南大学、南开大学、天津大学、同济大学以及四川大学。
而且高才通计划内高收入人才（即高才通A类）的首个签证期限由两年延长至三年。
自从高才通推出以来，香港已经吸纳了不少人才，但在人才引进方面，香港依然下足马力，雄心勃勃。
另一方面，随着香港适龄学生人口的减少，学界因此面临招生难题，甚至掀起了一波“杀校潮”。
根据香港教育局的统计，在过去三个学年，全港公立小学共减少了294个班。
2023年秋季开学时，香港全市直接空出了超过9万个学位，约相当于3000个班级无法招生。
如此局面不仅对香港教育行业构成严峻挑战，为了避免更多学校因生源不足而关闭，香港亟需注入新的学生人口。
当前，香港政府在积极解决教育资源困境的同时，不断优化吸引人才的政策。对于内地家庭来说，这无疑是一个重要的窗口期。
正如香港高才通人才服务协会创会会长、议员尚海龙所说： “如要吸引人才来港，但学生教育问题未解决，是不合理的。”
这说明在吸引高端人才的过程中，如何满足其子女教育需求，已经成为政策制定者必须重要考虑的议题之一。
一方面，减少的适龄学生人口为非本地学生提供了更多升学机会；另一方面，优化的政策环境也为内地家庭子女融入香港的教育体系创造了便利条件。
可以预见，未来几年， 香港将继续加码吸引高端人才，并同步优化教育政策。
对于希望让子女接受国际化教育、获得多元化升学途径的内地家长而言，这仍是一块不容忽视的“黄金跳板”。
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